AWANS INFORMACJE FORUM Dla nauczyciela Dla ucznia LOGOWANIE


Katalog

Renata Sroczyńska
Język polski, Scenariusze

"Dzień dobry panie Andersenie"- poranek literacki.

- n +

Lekcję poprzedził wybór odpowiedniego scenariusza, zmodyfikowanie go, przygotowanie uczniów do odegrania swoich ról, przygotowanie dekoracji, scenerii, strojów, oraz wykonanie zaproszeń i "fiszek" dla nauczycieli, na których znajdowała się obsada oraz notka biograficzna o H.Ch. Andersenie i cechy baśni.

Metoda - drama
Etapy lekcji Przebieg lekcji Umiejętności kluczowe
Zaangażowanie Zanim przystąpiłyśmy do lekcji otwartej uświadomiłyśmy uczniom aktorom cel tej lekcji:
- zaprezentowanie uczniom klas czwartych i trzecich twórczości wielkiego baśniopisarza H.Ch. Andersena metodą dramy. Następnie rozdałyśmy uczniom wcześniej przygotowane przez nas role, zgodnie z zainteresowaniami i możliwościami. Poprosiłyśmy również o przemyślenie dekoracji i scenerii oraz kostiumów. O grze aktorskiej i elementach wiedzy o teatrze uczniowie byli poinformowani wcześniej, gdyż uczestniczyli w zajęciach koła Teatralnego, do którego należeli
skuteczne komunikowanie organizowanie i planowanie
Badanie Uczniowie zapoznali się ze swoimi rolami i zajęli się ćwiczeniem ich w domu oraz przygotowaniem kostiumów.
Następnie konsultowali się z nami dzieląc się pomysłami co do scenerii i kostiumów przynosząc rekwizyty do szkoły.
Organizowanie i planowanie, skuteczne porozumiewanie, efekty współdziałania w grupie
Przekształcanie Po dokonaniu wielu prób poza lekcjami przystąpiłyśmy do generalnej próby i do przygotowania zaproszeń i "fiszek" dla nauczycieli.
Następnie na sali gimnastycznej zrobiłyśmy stałą dekorację i przygotowałyśmy ja w taki sposób aby widz mógł czuć się w niej, jak w prawdziwym teatrze.
Rozwiązywanie problemów w sposób twórczySkuteczne komunikowanie sięEfekty współdziałania w grupie
Prezentacja W określonym wcześniej dniu na dwóch godzinach lekcyjnych odbyła się lekcja otwarta, na której znaleźli się uczniowie klas trzecich i czwartych wraz z wychowawcami oraz dyrekcja szkoły i pozostali nauczyciele Skuteczne porozumiewanie się
Refleksja Aktorzy przepięknie odegrali swoje role, otrzymali gromkie brawa, a my - nauczyciele - gratulacje od koleżeństwa.Nauczyciele - poloniści- mogli wykorzystać na swoich lekcjach wiadomości jakich dowiedzieli się ich uczniowie z lekcji - dramy Ocenianie własnej pracy


Nauczyciele i uczniowie - widzowie - byli bardzo zadowoleni, że mogli w taki sposób poszerzyć swoją wiedzę na temat twórczości Andersena a uczniowie- aktorzy, że wcielili się w samego twórcę, oraz bohaterów jego baśni. Wykazali się wielkim talentem, który pokazali nie po raz pierwszy. Przez wychowawców i nauczycieli przedmiotowców zostali nagrodzenie wysokimi ocenami. Takie metody pracy pozwalają na wykazanie się nawet bardzo słabych uczniów, którzy przy dużym wysiłku i poświęceniu mogą również wykazać się umiejętnościami, a my nauczyciele możemy ich zmotywować do aktywności.

Opracowanie: mgr Renata Sroczyńska - nauczyciel języka polskiego i historii
mgr Anna Znaleźniak - nauczyciel bibliotekarz

Zgłoś błąd    Wyświetleń: 3099


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.


BAROMETR


1 2 3 4 5 6  
Średnia ocena: 3.5



Ilość głosów: 2

Serwis internetowy, z którego korzystasz, używa plików cookies. Są to pliki instalowane w urządzeniach końcowych osób korzystających z serwisu, w celu administrowania serwisem, poprawy jakości świadczonych usług w tym dostosowania treści serwisu do preferencji użytkownika, utrzymania sesji użytkownika oraz dla celów statystycznych i targetowania behawioralnego reklamy (dostosowania treści reklamy do Twoich indywidualnych potrzeb). Informujemy, że istnieje możliwość określenia przez użytkownika serwisu warunków przechowywania lub uzyskiwania dostępu do informacji zawartych w plikach cookies za pomocą ustawień przeglądarki lub konfiguracji usługi. Szczegółowe informacje na ten temat dostępne są u producenta przeglądarki, u dostawcy usługi dostępu do Internetu oraz w Polityce prywatności plików cookies.
Dowiedz się więcej.