"Uśmiechaj się i pomagaj innym" - poprawnie tworzymy formy trybu rozkazującego

Scenariusz lekcji z języka polskiego dla klasy V

I. Cele operacyjne

Po zakończeniu zajęć uczeń:
- Rozpoznaje czasowniki w formie trybu rozkazującego
- Redaguje przepis na herbatę, wykorzystując formy trybu rozkazującego
- Stosuje formy trybu rozkazującego w zaimprowizowanych scenkach
- Tworzy formy trybu rozkazującego dla każdej osoby i liczby
- Poprawnie używa form trybu rozkazującego

II. Metody

- Zbiorowa
- Wchodzenie w role- elementy dramy

III. Materiały

- Karteczki z ćwiczeniem

IV. Przebieg zajęć

1. Przypomnienie trybów czasownika (na poprzedniej lekcji wprowadzono tryby czasownika, lecz bez podawania szczegółów).
2. Przypomnienie z ostatniej lekcji- W jakich sytuacjach używamy form trybu rozkazującego?
3. Uczniowie podają przykłady konkretnych sytuacji.
4. Przedstawienie scenek z wykorzystaniem trybu rozkazującego.

- Jest sobota, jednak mama wychodzi do pracy, ale prosi dziecko o wykonanie pewnych prac w domu. Wciel się w rolę mamy i wydaj kilka poleceń synowi lub córce.

- Jesteś nauczycielem, wydaj kilka poleceń swoim uczniom.

5. Zwrócenie uwagi na formy czasowników zastosowane w scenkach.

- Kto zapamiętał z tych scenek jakieś czasowniki w formie trybu rozkazującego?

6. Uczniowie podają przykłady i zapisują na tablicy, np.

- Posprzątaj, zrób, przygotuj, umyj, odkurz, obierz....
- Otwórzcie, napiszcie, nie gadajcie....
7. Ćwiczenie dykcyjne- uczniowie (najpierw chórem, potem indywidualnie) głośno i wyraźnie wypowiadają w/w wyrazy w sytuacji, gdy są:

- Zdenerwowani i źli
- Spokojni i łagodni

8. Ćwiczenie- uczniowie otrzymują karteczki z tekstem, w którym wyszukują, podkreślają formy trybu rozkazującego oraz dopisują własne trzy zdania.

Przepis na zdrowy początek dnia

Rano powoli otwórz swoje oczy i wstań z łóżka. Otwórz szeroko okno i zaczerpnij kilka oddechów świeżego powietrza. Wyjdź na krótki spacer ze swym psem. Po powrocie
 .......................................................................................
.............................................................................................

9. Wspólne redagowanie przepisu na malinową herbatę.

Np. Przepis na malinową herbatę
- Zagotuj w czajniku wodę.
- Do kubeczka wsyp pół łyżeczki herbaty.
- Zalej to wrzącą wodą.
- Poczekaj, aż herbata się zaparzy.
- Po trzech minutach wlej do niej kilka łyżeczek malinowego soku.

10. Wyjaśnienie i zapisanie odmiany czasownika przez osoby i liczby w trybie rozkazującym.

liczba pojedyncza	liczba mnoga
1. ja -	1. my pijmy
2. ty pij	2. wy pijcie
3. on niech pije	3. oni niech piją
ona niech pije	one niech piją
ono niech pije

11. Ustna odmiana innych czasowników przez osoby i liczby w trybie rozkazującym.

12. Praca domowa- Zredaguj przepis na jajecznicę z dodatkami. Zastosuj czasowniki w drugiej osobie trybu rozkazującego.
 

Opracowanie: Katarzyna Jenda

Wyświetleń: 4643