Scenariusz zajęcia otwartego pt. Królewna Złośnica

GRUPA: 5- LATKI

* Temat zajęcia: "Królewna Złośnica"

* Cele ogólne:
- nabywanie umiejętności współodczuwania,
- poszukiwanie i poznanie zachowań bezkonfliktowych,
- wdrażanie do uważnego słuchania oraz koncentracji uwagi,
- włączenie rodziców do wspólnej zabawy w organizowanej formie.

* Cele szczegółowe:
- dziecko umie radzić sobie w niektórych sytuacjach, gdy ktoś się na niego gniewa,
- wyraża mimiką, ruchem ciała i gestem smutek, złość, radość, gniew.

* Formy i metody pracy:
- bajka terapeutyczna,
- zabawy z elementem dramy.

* Środki dydaktyczne: portrety królewny z miną złą i uśmiechniętą, materiały plastyczne do wykonania róży (bibuła, drucik, klej), kaseta z nagraniem piosenki pt. "Był sobie król" ze zbioru pt. "Balonowe piosenki", bajka terapeutyczna pt. "Królewna Złośnica" Ewy Płatek z programu pt. "Świat bajek", czapka i różdżka wróżki.

* PRZEBIEG ZAJĘCIA:

1.Patrzcie, patrzcie co się dzieje, ile gości mamy, dużo dzieci, wasza Pani oraz taty i mamy. Powiedzmy im wszystkim DZIEŃ DOBRY!!
- Czy wy wiecie, czy nie wiecie tyle bajek jest na świecie. Zamienię się teraz we "Wróżkę bajkę" i opowiem wam bajkę o "Królewnie Złośnicy". A, dlaczego zapytacie? Zaraz się dowiecie.
Prowadząca opowiada bajkę i ilustruje ją postaciami złej i miłej królewny.

2. Zabawa do ćwiczenia umiejętności społecznej, radzenia sobie z czyimś gniewem pt. "Zły Piotruś, dobry Piotruś" - komunikacja niewerbalna- mowa ciała, mimika - złość, gniew, radość.

Na zawołanie prowadzącej: "zły Piotruś", dzieci naśladują ruchem, gestem za nauczycielem złość. Następnie uwalniają się ze złości poprzez ocieranie od gór do dołu całego ciała i na zawołanie: "dobry Piotruś", uśmiechają się, kłaniają. Zabawę powtarzamy kilka razy.
 

Opracowanie: Bożena Nazarkiewicz-Mazur
i Małgorzata Wolszon
Przedszkole nr 1 w Brzegu

Wyświetleń: 3139