AWANS INFORMACJE FORUM Dla nauczyciela Dla ucznia LOGOWANIE


Katalog

Barbara Borowska-Satława
WOS, Scenariusze

Scenariusz lekcji - Integracja Polski z Uniš Europejskš - informatyka i WOS.

- n +

Scenariusz lekcji informatyki i WOS - Integracja Polski z Unią Europejską.
Scenariusz lekcji

Integracja Polski z Unią Europejską

Scenariusz lekcji informatyki i WOS

Przedmiot: informatyka i WOS (w ramach integracji międzyprzedmiotowej);
Temat: Integracja Polski z Unią Europejską;
Ilość godzin na realizację tematu: 2;
Klasa: I gimnazjum;
Źródła: Internet.

Cele zajęć

  • Cele ogólne:
    1. opanowanie sposobów wyszukiwania informacji w Internecie;
    2. wydruk pobranych z sieci dokumentów i próby zreferowania zagadnień przydzielonych uczniom przez nauczyciela;
  • Cele operacyjne (szczegółowe):
    1. uczeń będzie wiedział:
      • gdzie znaleźć informacje na temat Unii Europejskiej;
      • kto się tymi zagadnieniami zajmuje i do czego mogą być użyteczne;
    2. uczeń będzie umiał:
      • podać określenia czym jest UE;
      • rozróżnić najważniejsze instytucje UE;
    3. uczeń będzie znał:
      • historię integracji europejskiej;
      • symbole, walutę i hymn UE;
    4. uczeń będzie potrafił:
      • połączyć się z Internetem za pośrednictwem komputera i modemu;
      • poprawnie wpisać adres podanej witryny WWW;
      • poruszać się po informacjach strony WWW za pomocą hiperłączy;
      • skopiować na dysk twardy wyszukane informacje;
      • uporządkować i sformatować dokumenty;
      • wydrukować pliki do wykorzystania na lekcjach WOS.

Przebieg lekcji

  1. Sprawdzenie obecności;
  2. Podział na grupy i przydział funkcji w grupie, wyłonienie koordynatora odpowiedzialnego za drukowanie dokumentów;
  3. Przydział tematów, które uczniowie mają opracować na lekcji (np. symbole UE, historia integracji europejskiej, instytucje UE);
  4. Połączenie z Internetem, wybranie podanego przez nauczyciela adresu WWW (może to być dowolne źródło informacji o UE, np. www.gazeta.pl/swiat lub www.euroinfo.org.pl, www.integracja.opoka.org.pl);
  5. Wyszukiwanie potrzebnych informacji i ich zapis na dysku (z pomocą nauczyciela lub uczniów biegłych w obsłudze komputera);
  6. Opracowanie ściągniętych z Internetu informacji i przygotowanie ich do druku;
  7. Wydruk dokumentów.

Zadanie domowe

Przygotować na następną lekcję WOS ustne wystąpienie na temat Unii Europejskiej z zakresu materiału powierzonego uczniowi do opracowania w czasie dzisiejszej lekcji (na podstawie przygotowanego osobiście wydruku dokumentu).

Rekapitulacja i ewaluacja

  1. Uczeń potrafi podać korzyści płynące ze źródła informacji, jakim jest Internet;
  2. Uczeń umie połączyć się z podanym adresem WWW i na konkretnym przykładzie omówić charakterystyczne właściwości takiej strony;
  3. Uczeń zna sposoby poruszania się po informacjach zgromadzonych na stronie WWW;
  4. Uczeń wie, jak skopiować potrzebne informacje na dysk komputera;
  5. Uczeń formatuje skopiowane informacje i przygotowuje je jako dokument gotowy do druku;
  6. Uczeń potrafi wydrukować przygotowany tekst.

Opracowanie: Barbara Borowska-Satława
Społeczne Gimnazjum nr 1 w Częstochowie

Zgłoś błąd    Wyświetleń: 2306


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.


BAROMETR


1 2 3 4 5 6  
Oceń artukuł!



Ilość głosów: 0

Serwis internetowy, z którego korzystasz, używa plików cookies. Są to pliki instalowane w urządzeniach końcowych osób korzystających z serwisu, w celu administrowania serwisem, poprawy jakości świadczonych usług w tym dostosowania treści serwisu do preferencji użytkownika, utrzymania sesji użytkownika oraz dla celów statystycznych i targetowania behawioralnego reklamy (dostosowania treści reklamy do Twoich indywidualnych potrzeb). Informujemy, że istnieje możliwość określenia przez użytkownika serwisu warunków przechowywania lub uzyskiwania dostępu do informacji zawartych w plikach cookies za pomocą ustawień przeglądarki lub konfiguracji usługi. Szczegółowe informacje na ten temat dostępne są u producenta przeglądarki, u dostawcy usługi dostępu do Internetu oraz w Polityce prywatności plików cookies.
Dowiedz się więcej.